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运用文献资料、比较研究等方法,对两晋南北朝时期南北体育活动的差异性进行研究.发现两晋南北朝时期,北方流行军事体育活动,以骑射、角力、拳术等为代表;南方流行娱乐、休闲体育活动.以围棋、投壶为代表,表现出鲜明的差异性.这种差异性对其后中国社会的发展产生了意义深远的影响. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈和数理统计等研究方法，对上海体育学院体育教育训练学科博士生培养质量及相关因素进行分析。结果表明：上海体育学院体育教育训练学科的博士生培养质量较高，重视培养方案的制定，强化论文开题的审查，着力推进预答辩制度的实施？提出立足高标准、精心组织学科资源、保障博士生答辩活动圆满等经验？ 相似文献
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中国式健身健美操发展之惑 总被引：1，自引：0，他引：1
面对全国体育大会、大学生运动会等各大赛事将健身健美操列为比赛项目的"受重视"现象,论述了健身健美操的"中国式"根源,分析了其发展过程中项目定位、特征的迷茫和在技术的创新与发展、项目的市场运作以及运动员管理方面遭遇的困窘,提出相应的思考和对策. 相似文献
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我国中小学体育教师专业能力标准的制定 总被引：2，自引：0，他引：2
运用问卷调查法等,对我国中小学体育教师专业能力构成要素进行分析,制定我国中小学体育教师专业能力标准.该标准主要由"体育教师职业意识"等7个一级指标、"科学的学生观"等13个二级指标和"公平对待所有学生"等58个三级指标构成.针对标准中的一级指标,分析中小学体育教师应具备的专业能力. 相似文献
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专项力量训练的若干问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、特尔菲法、运动生物力学测量方法和数理统计等方法,对专项力量训练的机理不同项群部分项目专项力量特点、不同水平男子跳远运动员专项力量训练特点等问题进行了研究.结果表明:专项力量训练时,首先要确定目标运动的专项化神经肌肉特征,再去安排用以提高专项力量的各种抗阻力练习:体能类项目可以采用运动生物力学中的运动学和动力学联合测试的方法进行专项力量特点研究,而技能类项目在对运动员完成专项技术动作的部分肌群的力量进行肌力特征评定的基础上,找出一般运动员与优秀运动员在力量成分上的差异,进而深入分析专项最需要的力量成分的实际训练水平;不同水平男子跳远运动员的专项力量训练在手段的选择、负荷的确定等方面具有各自的特异性. 相似文献
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奥林匹克运动跨文化传播价值及其发展策略 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料等研究方法,对奥林匹克运动跨文化传播问题进行探讨。认为:奥林匹克运动通过全球跨文化传播,对于人类社会文化的整合、传承、交流、国家形象的展示及社会和谐发展具有重要价值。结合北京奥运会,提出避免文化单一化,实现奥林匹克文化的多元共存;树立跨文化传播的理念;营造世界民族平等、和谐氛围;充分发挥现代媒体网络跨文化传播效应等发展策略。 相似文献
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我国高校竞技体育竞赛体系的理论探索 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等,对我国高校竞技体育竞赛体系进行探索。在界定我国高校竞技体育竞赛体系的概念与特征的基础上,指出其构成要素:竞赛目标、竞赛资源、组织结构、规章制度、赛事系统,并分析诸要素的关联结构及系统功能。 相似文献
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近30年我国运动训练理论研究述论 总被引：5，自引：0，他引：5
吴贻刚 《上海体育学院学报》2008,32(4):14-17
近30年我国运动训练理论发展走过了引进与本土化努力、自我创新和调整等阶段。训练学科理论研究在广度和深度上不断拓展和深化,其研究方法趋于多样性,运动训练用语逐渐科学和规范,主要受以下因素影响:举国体制支持下的高水平竞技体育实践直接推动训练学研究的发展;大量引进国外运动训练学研究著作,催化运动训练学的本土化和更新;国内外训练研究与实践的新情况和新问题,推动运动训练理论研究进一步发展。 相似文献
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近年来，高校学生群体中的过度肥胖或瘦弱，以及病、残障等体质弱势群体学生不断增加。他们在高校中行使体育权利的现状不容乐观，社会、学校、家庭应着力落实国家法律法规保障体质弱势群体学生体育权利的实现，开设适合他们的体育课程，建立健全体育权利救济机制。 相似文献